Client centricity

Développer une culture client, en externe et en interne.

New Workshop

Pedagogical objectives

  • Mettre le client au centre et évaluer l’impact-client de tous ses projets et décisions.
  • Définir les valeurs de son service/produit et pratiquer la symétrie des attentions.
  • Comprendre et améliorer l’expérience client en continu.

The program

  • Mettre le client au centre
    Ex. d’outils :
    la méthode RICE (Reach, Impact, Niveau de confiance / Effort) pour évaluer la “valeur client” d’un projet comparé à l’effort nécessaire pour le réaliser.
  • Définir les valeurs de son service
    Ex. d’outils :
    Le “Service Persona” pour décrire les valeurs et la personnalité de son produit/service/entreprise et comment cela s’incarne dans les interactions externes et externes (symétrie des attentions).
  • Améliorer l’expérience client en continu
    Ex. d’outils :
    la Cartographie d’Expérience (User Journey Map) pour détecter les points de frictions et les opportunités d’amélioration d’une expérience (d’achat, d’usage, de collaboration).

When you leave this workshop, you'll know...

  • Vous poser les bonnes questions.
  • Poser les bonnes questions à vos collaborateurs et à vos clients.
  • Prendre de meilleures décisions sur vos produits ou services.

And it'll come in handy for...

  • Réduire les risques de vous planter en créant quelque chose qui n’intéresse personne.
  • Comprendre ce qui va et ce qui ne va pas dans un produit existant.
  • Convaincre vos parties prenantes sur les choix à faire ou à ne pas faire.

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Workshops
From 6 to 12 participants
1 Workshop per week or every 2 weeks
+6 situations per workshop
Short format

Our teaching approach

The number 1 differentiator of our courses. Each of our training contents is developed on the basis of more than 500 real-life cases on which we get participants to react. Each case is matched with tools and best practices to be applied directly in their daily lives. The key to creating commitment throughout the course: your participants come and come again because they are convinced of the concrete usefulness of what they have learned.

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