Communiquer ses idées pour susciter engagement et adhésion
Séquence 1 : Contribution
Partagez le cadre et votre intention
Annoncez que vous entamez une réflexion sur le sujet
Indiquez le timing de votre décision
Partagez les principales étapes
Impliquez vos parties prenantes clés
Analysez les structures d’influence présentes : au-delà de la hiérarchie, qui peut avoir de l’influence et par quel levier ?
Expertise reconnue
Charisme
Historique dans l’entreprise
Lead sur un projet similaire
Personnes qui n’ont pas de pouvoir de décision mais seront impactées au quotidien par votre sujet.
Utilisez une matrice Influence x Intérêt :
Comprendre l’avis des parties prenantes
Echangez avec des parties prenantes pour comprendre :
Leur niveau d’intérêt et d’influence, de manière à établir votre diagnostic
Leur position (neutre, détracteur, promoteur)
Leurs objections éventuelles
1. Demandez leur avis sur le sujet, pas sur votre décision
2. Utilisez le questionnement ouvert :
Anticipez les objections : “Ton avis m’intéresse sur la techno qu’on s’apprête à choisir. Qu’en penses-tu ?”
Détectez les contre-propositions éventuelles : “Tu aurais un autre choix à recommander personnellement ?”
Détectez un statut bloqueur, passif ou moteur : “Ton équipe va être impactée par cette nouvelle techno, comment imaginerais-tu le déploiement pour que tout se passe bien ?”
Prenez la température via un sondage
Privilégiez les sondages anonymes pour éviter le syndrome des “happy ears”.
Ce n’est pas un référendum : interrogez sur les raisons et conséquences de votre décision, pas sur la décision elle-même.
Faites des questions précises qui adressent les sous-jacents.
Offrez la possibilité de nuancer : n’hésitez pas à utiliser le système du 1 à 5 qui permet de mettre de la nuance.
Créez une urgence à remplir le questionnaire en mettant une date limite à 10 jours.
Affinez vos arguments et votre séquence
À la fin de la séquence d’échanges :
Vous avez une vision complète des informations clés et des points de vue sur le sujet
Vous connaissez l’avis des personnes clés, qui sont vos promoteurs et détracteurs et avec qui il faudra passer plus de temps
Vous adaptez votre vocabulaire pour utiliser les mots utilisés par les personnes clés dans vos arguments
Vous pouvez adapter votre planning si vous anticipez qu’il va falloir plus de temps pour que le projet / l’idée passe.
Séquence 2 : Un mémo pour expliquer
Un mémo qui crée de la valeur est un mémo...
Qui tient sur 2 pages max et se lit en 10 min
Qui a un pied dans le futur et un pied dans le “maintenant”
Qui comporte une information nouvelle
Qui utilise la donnée, notamment celle du sondage, pour appuyer son idée principale
Qui adresse tout de suite les questions évidentes
Séquence 3 : Débat
Repartagez l’essentiel du mémo en 5 minutes
Présumez que tout le monde l’aura lu, ne faites pas une lecture collective.
Revenez sur les messages essentiels : contexte, décision, réponse aux questions clés (y compris celles qui ont été posées entre temps)
Gérez les moments de débat
Attention à l’effet loupe : 3 personnes ont parlé et laissent penser que c’est l’expression de la majorité…
Cherchez à ce qu’un maximum de gens s’expriment…
Les supporters et les neutres sont toujours plus réservés que les détracteurs.
Attention à vouloir répondre immédiatement à toutes les questions:
Être un leader ne veut pas dire avoir toutes les réponses.
Si vous n’avez pas de réponse / vous ne savez pas, assumez-le et dites-le.
Faites une réponse en asynchrone si besoin.
Clôturez le débat
Demandez s’il y a d’autres questions / doutes / objections. Si elles ne sont pas exprimées en public, elles auront moins de force ensuite.
S’il n’y a pas de questions, il n’y a pas de questions... Évitez le “s’il y a d’autres questions envoyez-les moi”
Terminez en rappelant les next steps et ce que vous attendez des participants.
Séquence 1 : Contribution
Partagez le cadre et votre intention
Annoncez que vous entamez une réflexion sur le sujet
Indiquez le timing de votre décision
Partagez les principales étapes
Impliquez vos parties prenantes clés
Analysez les structures d’influence présentes : au-delà de la hiérarchie, qui peut avoir de l’influence et par quel levier ?
Expertise reconnue
Charisme
Historique dans l’entreprise
Lead sur un projet similaire
Personnes qui n’ont pas de pouvoir de décision mais seront impactées au quotidien par votre sujet.
Utilisez une matrice Influence x Intérêt :
Comprendre l’avis des parties prenantes
Echangez avec des parties prenantes pour comprendre :
Leur niveau d’intérêt et d’influence, de manière à établir votre diagnostic
Leur position (neutre, détracteur, promoteur)
Leurs objections éventuelles
1. Demandez leur avis sur le sujet, pas sur votre décision
2. Utilisez le questionnement ouvert :
Anticipez les objections : “Ton avis m’intéresse sur la techno qu’on s’apprête à choisir. Qu’en penses-tu ?”
Détectez les contre-propositions éventuelles : “Tu aurais un autre choix à recommander personnellement ?”
Détectez un statut bloqueur, passif ou moteur : “Ton équipe va être impactée par cette nouvelle techno, comment imaginerais-tu le déploiement pour que tout se passe bien ?”
Prenez la température via un sondage
Privilégiez les sondages anonymes pour éviter le syndrome des “happy ears”.
Ce n’est pas un référendum : interrogez sur les raisons et conséquences de votre décision, pas sur la décision elle-même.
Faites des questions précises qui adressent les sous-jacents.
Offrez la possibilité de nuancer : n’hésitez pas à utiliser le système du 1 à 5 qui permet de mettre de la nuance.
Créez une urgence à remplir le questionnaire en mettant une date limite à 10 jours.
Affinez vos arguments et votre séquence
À la fin de la séquence d’échanges :
Vous avez une vision complète des informations clés et des points de vue sur le sujet
Vous connaissez l’avis des personnes clés, qui sont vos promoteurs et détracteurs et avec qui il faudra passer plus de temps
Vous adaptez votre vocabulaire pour utiliser les mots utilisés par les personnes clés dans vos arguments
Vous pouvez adapter votre planning si vous anticipez qu’il va falloir plus de temps pour que le projet / l’idée passe.
Séquence 2 : Un mémo pour expliquer
Un mémo qui crée de la valeur est un mémo...
Qui tient sur 2 pages max et se lit en 10 min
Qui a un pied dans le futur et un pied dans le “maintenant”
Qui comporte une information nouvelle
Qui utilise la donnée, notamment celle du sondage, pour appuyer son idée principale
Qui adresse tout de suite les questions évidentes
Séquence 3 : Débat
Repartagez l’essentiel du mémo en 5 minutes
Présumez que tout le monde l’aura lu, ne faites pas une lecture collective.
Revenez sur les messages essentiels : contexte, décision, réponse aux questions clés (y compris celles qui ont été posées entre temps)
Gérez les moments de débat
Attention à l’effet loupe : 3 personnes ont parlé et laissent penser que c’est l’expression de la majorité…
Cherchez à ce qu’un maximum de gens s’expriment…
Les supporters et les neutres sont toujours plus réservés que les détracteurs.
Attention à vouloir répondre immédiatement à toutes les questions:
Être un leader ne veut pas dire avoir toutes les réponses.
Si vous n’avez pas de réponse / vous ne savez pas, assumez-le et dites-le.
Faites une réponse en asynchrone si besoin.
Clôturez le débat
Demandez s’il y a d’autres questions / doutes / objections. Si elles ne sont pas exprimées en public, elles auront moins de force ensuite.
S’il n’y a pas de questions, il n’y a pas de questions... Évitez le “s’il y a d’autres questions envoyez-les moi”
Terminez en rappelant les next steps et ce que vous attendez des participants.